Yaşamın ilk 2 seneninden ardından meydana çıkan süregelen gelişimsel bozukluğa
otizm olarak tanımlanmaktadır.
Otizm tanısı koyulan bireylerde sosyal ilişkileri anlamada güçlük, dil gelişiminde gecikmeler, zihinsel işlevlerde balanssızlık ve duyusal reaksiyonlara kapalılık gibi açıklanan görülmektedir.
Bu gibi bulguların her biri görülebileceği gibi tekilce bir kaçı da görülebilmektedir.
Otizm dereceleri birbirinden değişiktir zira otizm bulguları her bireyde değişik seviyelerde görülebilmektedir.
Bu nedenle de her ferde yapılan otizm eğitimi de değişiktir.
Otizmli çocukların devasa bir bölümünde değişik zekâ seviyeleri bulunmaktadır.
Ancak zekâ düzeyi ne olursa olsun, tüm otizmli çocuklar çevrelerini anlamakta zorluk yaşamaktadırlar.
Otizm tanısı koyulan bireylerde sosyal ilişkileri anlamada güçlük, dil gelişiminde gecikmeler, zihinsel işlevlerde balanssızlık ve duyusal reaksiyonlara kapalılık gibi açıklanan görülmektedir.
Bu gibi bulguların her biri görülebileceği gibi tekilce bir kaçı da görülebilmektedir.
Otizm dereceleri birbirinden değişiktir zira otizm bulguları her bireyde değişik seviyelerde görülebilmektedir.
Bu nedenle de her ferde yapılan otizm eğitimi de değişiktir.
Otizmli çocukların devasa bir bölümünde değişik zekâ seviyeleri bulunmaktadır.
Ancak zekâ düzeyi ne olursa olsun, tüm otizmli çocuklar çevrelerini anlamakta zorluk yaşamaktadırlar.
OTİZM İLE ZEKÂ İLİŞKİSİ
Her otizm tanısı ile düzeyi değişik olmasından ve otizm ile birlikte zihin rahatsızlığı da yaşanabileceğinden her otizmli çocuk üstün zekâlı denilememektedir.
Normal ya da üstün zekâlı otizmli fertler bulunduğu gibi, zekâ geriliğinin eşlik ettiği otizmli fertler de mevcuttur.
Otizmli çocukların % 70’inde Mental Retardasyon olarak bilinen zihin sorunları görülmektedir.
Otizmli olup zekâ geriliği meselesi yaşam sürdüren şahıslar de bulunmaktadır.
Ancak bu otizmli bireylerde zekâ geriliği olacak mananına gelmemektedir.
Ancak otizm zekâ geriliği demek değildir.
Otizm tekilce etkileşim bozukluğudur.
Otizmli fertlerin zekâ geriliği yaşadığı veyahut defa üstün zekâlı bulunduğu kanıları tamamiyle doğru değildir.
Otizmli olup zekâ geriliği meselesi yaşam sürdüren şahıslar de bulunmaktadır.
Ancak bu otizmli bireylerde zekâ geriliği olacak mananına gelmemektedir.
Otizmli fertlerin fazlası matematik dehası olabilirken birçoğu da fotoğraf ve müzik alanlarında etkin olmaktadır.
Bu nedenle otizmli fert ile zekâ geriliği yaşam sürdüren fertler birbirlerinden tamamiyle değişiktir.
Çünkü zekâ geriliği yaşam sürdüren bireylerde değişik alanlarda beceri ile alaka oluşmaz.
Otizm Dereceleri
Otizm komplike sorunlar bütünü gibi görülse de gerçekte anlaşılması defa basit bir rahatsızlıktır.
Otizm dereceleri 3 değişik şeklinde görülmektedir.
İlk takımda tekilce otizm tanısı koyulan çocuklar bulunmaktadır.
İkinci takımda Asper sendromlu çocuklar bulunur.
Üçüncü takımda ise otizm ile zekâ geriliğinin birlikte gördüğünüz çocuklar bulunmaktadır.
1. Otizmli Çocuklar
Bazı otizmli çocuklarda tekilce otizm rahatsızlığı görülür.
Yani bu çocuklarda herhangi bir zekâ sorunu yoktur.
Kendi yaşıtları ile aynısı dönemde esas maharetleri öğrenmektedir.
Ancak yaşıtlarından değişik olarak etkileşim sorunlarıyla tutum sorunları görülmektedir.
Bu bulguları gösteren çocuklara asperger sendromlu demek de yanlıştır.
2. Asperger Belirtisi Asperger belirtisi görülen çocuklarda da herhangi bir zekâ sorunu yoktur.
Yaşıtları ile eş zamanlı öğrenebilen çocuklar onlarla birlikte eğitim almaktadır.
Otizmli çocuklar zor ve az konuşurken, asperger belirtisi görülen çocuklar defa uzun tümceler kurabilmektedir.
3. Hem Otizm Hatta Zekâ Geriliği Kimi otizmli çocuklar, eş zamanlı hem otizme hatta zekâ sorunlarına sahiptir.
Bu çocuklar dil sorunlarının yanısıra öğrenmede de defa ciddi meseleler yaşamaktadır ve genellikle konuşamamaktadır.
Hem otizme hatta zekâ sorunlarına bulunduran çocuklarda bu vaziyetin seviyeleri değişiktir.
Hiç yorum yok:
Yorum Gönder